GOZDNI ODMIK Čas, ki ga otrok preživi v naravi, brez staršev, bratov in vsakdanjih obveznosti je za njegov razvoj bolj koristen kot kruh. Gozdni odmik otroku dovoli osvoboditev, ki jo doživlja in pomni njegovo telo.  Za današnjega otroka je osvobojenost lahko nenavadna, vselej pa privlačna in domača. Zaradi doživetja svobode lahko otrok zdaj podzavestno stremi k tej vidiki kvaliteti Živih.

PROGRAM V Hosti ne uporabljamo te besede za opis tistega, kar se na odmiku dogaja. Ne gre za koledar početij, ki bi jih imeli v naprej pripravljene. Zaradi izjemne potrebe po osvoboditvi otrokovega obnašanja, so polnila gozdnega odmika ‘pisana’ sproti glede na dogajanje, vreme ter strukturo/značaje udeleženih otrok. Otroci imajo možnost sodelovati pri vsem, lahko pa se odločijo tudi za samostojno dejavnost. Navdušenje in možnost izbire sta največja navdihovalca za koristne zamisli, obenem pa vzgajata obzirnost in spoštljivost.

Zjutraj: Po spontanem bujenju sledi topel ognjen zajtrk in jutranje urjenje. Na urjenju se otrok spoznava in obvladuje v gibanju, dihanju, mišljenju in obnašanju. Otrok spoznava kdo je, kaj je njegova vloga v življenju, kako deluje kot človek, kaj je pozornost in kako ravna z njo, kako premaga samega sebe in zakaj bi to hotel, zakaj prihaja do konfliktov in kako jih rešuje, kaj ga veseli in zakaj bi hotel negovati svoja veselja, kako je koristen Življenju in zakaj bi hotel biti…, ter mnogo tistega, kar je pogosto spregledano v splošni vzgoji otroka.


Čez dan

  • vandramo po gozdu in opazujemo vsako podrobnost. Nanesejo spontani pogovori o vsemogočem, kar zanima otroka, kako beremo naravo in komuniciramo z njo,  kako je otrok povezan z okoljem in kako vpliva nanj…,

  • nabiramo drva, žagamo, sekamo, rezljamo, izdelujemo lesene uporabnosti ali okraske, loke in puščice, bivake in gugalnice…,

  • se dotikamo zemlje, spoznavamo rastline, rože, zeli in drevesa, njihovo vlogo in pesem, ki nam joi pojejo, njihovo vlogo v gozdu in našem Življenju…,

  • si pripravljamo gozdne obede, pripravljene na odprtem ognju ali sveže…,

  • opravljamo določene preizkušnje in naloge, spodbujamo samoniklo razmišljanje, samostojnost pri soočenju s težavo, opazujemo nagnjenja otrok in njihove talente, nekaj časa so sami in tiho, meditirajo, se ponotranjajo, izražajo notranje uvide na papir ali skozi pogovor, notranje zorijo…,
  • se igramo in večere preživljamo brez časovnih in vsebinskih omejitev…


Zvečer: Po topli večerji se posedemo okrog ognja in podoživimo dan. Pogledamo za cel dan nazaj, kako smo se obnašali in prepoznamo svoja nagnjenja k lenobi, sebičnosti, grabljenju, ukazovanju, maščevanju, užaljenosti ipd.. Ko prepoznamo svoj vedenjski vzorec, ga pogledamo iz razdalje in vidimo, da imamo možnost na enako situacijo odgovoriti boljše. Morda je to trenutek gozdnega odmika, ki ga imam najraje. V njem se z otroci poglabljamo v vrhunske pogovore. Večerni pogovori so tako učinkoviti pri osveščanju grdega obnašanja, da so otroci po končanem odmiku popolnoma drugi, mnogo mirnejši, lepši in zrelejši.

Po ognju imajo otroci prost večer, v katerem se zabubijo v svoj kotiček in počnejo, kar želijo. Ponavadi je slišati žlubodranje in smeh, dokler ne omagajo.

S SEBOJ:

  • majhen šotor in spalno opremo

  • dvoje lahkih oblačil in eno toplejše, anorak, kapa s šiltom ali klobuček

  • jermenasti sandali, superge

  • kopalke, brisača, krema za sončenje in krema proti mrčesu

  • zložljiv nožic, zložljiva žaga, vrtne rokavice, vrvica, povečevalno steklo(po želji)

  • ličen rokovnik in pisalo

  • mreža proti komarjem

  • badminton, žoga, frizbi, družabne igre, knjige ipd. (po želji)

VPRAŠANJA IN PRIJAVA na STIK

Iz gozdnega odmika za mlade Poletje 2019

Nazaj na Doživite gozd in več info